论社会主义核心价值观传播的“宣教”模式
以马克思主义新闻观中国化时代化为视角
来源：
发布时间：2023-06-19
点击量：1269次
- 收藏
-
微信版
【摘要】新时代新征程，在理论上概括、在实践中塑造中国特色社会主义核心价值观传播模式，是培育和践行社会主义核心价值观的核心议题和关键所在。党的十八大以来，社会主义核心价值观传播在理论和实践上形成了一套完整的“宣教”模式。这一模式以中国共产党在革命、建设、改革和新时代各个历史时期丰富的价值观传播理论与实践为基础，关键在于一个长期执政的马克思主义政党在整个传播过程中的引领作用，强调大众宣传与国民教育两种传播方式的并用。新时代社会主义核心价值观的“宣教”模式是对马克思主义新闻观的继承和发展，是以马克思主义理论为指导，生成于中国价值观传播经验的价值观传播模式，是中国特色的价值观传播理论与实践。
党的二十大明确提出了我们在新时代新征程上的中心任务，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，以“广泛践行社会主义核心价值观”为重点，推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌则是实现中华民族伟大复兴的题中应有之义。[1]如果我们以传播模式为视角观察和分析社会主义核心价值观这一新时代的重大创新理论在国内外的实际传播情况，不难发现，新时代社会主义核心价值观传播在理论和实践中形成了一套完整的“宣教”模式。这一模式以中国共产党在革命、建设、改革和新时代各个历史时期丰富的价值观传播理论与实践为基础，核心在于一个长期执政的马克思主义政党在整个传播过程中的引领作用，在“中国特色社会主义新时代”这一特定的时代背景下，突出强调大众宣传与国民教育两种传播方式的并用。“宣教”模式是马克思主义新闻观中国化时代化的理论成果，是在实践中对马克思主义新闻观的继承和发展，是对价值观传播理论与实践问题的破解和回应。
一、生成基础：中国共产党的价值观传播理论与实践
在全社会范围内建构一整套完整的价值观念，并使这套价值观念得到广泛认同与传播，是中国共产党治国理政的现实需要，也是其一直努力探索和实践的一个重要历史命题。追溯既往，中国共产党在各个历史时期，都有着丰富的价值观传播实践并基于此形成了许多有关价值观传播的理论。
（一）党在
上一篇：全媒体语境下的社会主义核心价值观
下一篇：高校思政短视频的自我呈现与话语实
添加表情
会员登陆
热门排行
查看更多评论