新媒体时代广播电视播音主持业务素养提升路径研究
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发布时间：2019-06-26
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【摘要】在新媒体时代，信息的海量、虚拟、碎片、便捷化特征给广播电视媒体带来了新的机遇和挑战，进而对广播电视播音主持业务素养也提出了更高的要求。作为广播电视的形象窗口，播音员、主持人是节目质量“临门一脚”的关键环节。为应对新媒体时代的冲击，完成传统媒体与新媒体的有效衔接和融合发展，播音员、主持人需要从理念、形式、技术、内容等多方面提升专业素养。以河南广播电视台主持人培训中心近年来创新业务培训工作积累的经验为例，针对新媒体环境下播音主持面临的机遇和挑战进行多维度的分析，探索广播电视播音主持业务素养与新时代相适应的有效路径。
建立在数字技术和网络技术基础之上的新媒体，具有呈现方式上的多媒体特征、传播信息的全天候和全覆盖特征、传播模式的创新性特征和媒介融合特征。在此背景下，传统的播音主持业务无疑受到了一定的冲击。“面对以大互联为基础的新的媒介生态环境，作为信息传输重要一环的播音员、主持人要有更强的听解能力、鲜明的主持风格、回归本源的个人化表达、人际化的互动传播、多向性的语言策略，才能适应这个时代复杂的角色分工和激烈的文化冲突。针对这一需求变化，在播音主持人才培养目标上要更加突出互联网思维下创新能力的培养。”［1］传统媒体的播音员主持人只有正确对待新媒体时代带给行业的发展机遇与挑战，结合本专业的工作性质，创新思路、革新理念、改变方法，积极地提升自身业务素养，才能不断适应新媒体、全媒体发展的需要，进而增强传统媒体的核心竞争力，促进与新媒体的融合发展。
一、新媒体时代广播电视播音主持业务面临的新机遇
依托于网络信息技术的新媒体给传统的广播电视播音员主持人提供了新方法、新理念、新形式。如何借助新媒体技术，更新原有传播理念，利用灵活创新的方法，开辟适应社会发展的全新形式，首要任务是认清形势，抓住机遇。
（一）工作方式灵活多样
网络信息技术的发展，提供了更多更方便快捷的工作方式，这在一定程度上改变了传统播音员主持
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