中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、国际影响力等。尤其是国际影响力是全球教育治理中的引领力、塑造力，对于加强中国教育在全球的话语权有重要意义。同时提升国际影响力既是民族复兴新征程上的必然要求，也对国际传播能力设定了新目标。   一、国际观教育、国际传播与国际影响力的内在关联   （一）国际观教育是国际传播的“基石” 国际观教育通过教育方式培养学生具备全球视野、跨文化理解能力、国际传播能力以及参与国际合作与竞争的能力。它是提升我国国际影响力的重要人才基础。一是国际观教育能够加强跨文化传播的有效性。国际观教育的目的是培养国际化人才与师资队伍，这类人才通常熟练掌握外语，具备良好的跨文化交流能力，能够跨越语言和文化障碍，与不同文化背景的受众进行有效沟通。同时，国际化人才能够更好地理解和适应国际传播环境，成为国际传播的传播主体。二是国际观教育能够提升国际传播内容的质量与深度。国际化人才应具备扎实的专业知识和丰富的文化背景，他们不仅能够准确传达事实，还能通过深入分析和解读，让国际受众更好地理解中国的发展理念与文化传统。为国际传播提供具有吸引力和说服力的“信息源”。没有“信息源”，媒体