本文是作者为2025年5月10日举办的“第五届当代马克思主义新闻观学术研讨会”（中国人民大学新闻学院等单位主办）准备的主题发言文稿。限于规定每人只有10分钟的发言时间，故发言只摘取了其中1000多字。考虑到其内容对改进新闻传播学的研究与教学有一定的帮助，作者将其简要整理为八个问题，总体说一说新闻传播学科面临的学科危机与应对。 一、在强烈的社会需求下，1978年我国恢复新闻学研究 新闻传播学研究发展到现在，最近的起点是1978年。1977年高考恢复，中国新闻学的教学工作得以恢复。1978年6月15日，邓小平、李先念、汪东兴、乌兰夫、纪登奎等中央领导同志批准成立中国社会科学院新闻研究所（以下简称中国社科院新闻所），中国的新闻学研究得以恢复。 1978年9月至10月间，首批新闻研究生共96人入学（中国社科院研究生院85人，中国人民大学8人，复旦大学3人）。1978年12月，《新闻战线》复刊。 1979年3月8日至21日，中共中央宣传部召开全国新闻工作座谈会，150人在京西宾馆开了15天，出版简报61期。1979年8月，中国社科院新闻所的《新闻研究资料》创刊。1979年10月，人民日报社的《市场报》创刊。 1980年2月6日，北京新闻学会（1984年改为首都新闻学会）成立。1980年首次