一、引言   每个工作日，家住江苏省如东县某村的李平去上班都要带着一大包电子产品——平板电脑、笔记本电脑、两个手机、电话手表等。她在家里安装了摄像头，实时掌控儿子在家的一举一动。但最近，她发现摄像头经常会被窗帘遮住一大半镜头。儿子的回复是：“拉窗帘时不小心碰到了。”[1]李平的情景反映了农村暑期常见的“手机争夺战”。在部分经济欠发达地区，农村儿童无论是留守乡村还是随父母进城，都容易沉迷短视频和网络游戏。伴随改革开放和人口流动，我国现代化与城镇化加速，年轻劳动力大批外出，子女抚育责任多由老人代为承担。2021年全国处于义务教育阶段的农村留守儿童已有1199.20万人。[2]国家对乡村电信设施的大力投资使农村互联网普及，农村各类群体包括留守儿童接触使用互联网极为便利，但因互联网使用规范尚不完善和留守儿童的自律性较弱，网络使用的负面效应被放大，留守儿童沉迷手机问题备受关注。然而，值得留意的一幕是，李平借助手机摄像头实时观察孩子，即时关注其动态，使李平得以远程担负起父母的职责，这也成为当前部分留守儿童与打工父母之间相处新形式的缩影。当手机或被质疑成为留守儿童“万恶之源”之际，也应观察到在移动媒介时代留守儿童家庭的媒介化抚育这一新现象。尽管“家”的传统概念被流动性挑战，父母仍可以通过数字媒介维系家庭情感。移动互联网的发展使远程沟通从书信、电话进化到智能