县级融媒号建设的实践与探索
以“学习强国”河南学习平台为例
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发布时间:2024-10-14
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【摘要】“学习强国”县级融媒号是基层宣传思想工作的重要阵地,“学习强国”河南学习平台通过创新实践,积极建设省、市、县三级联动机制;注重立足地方特色,不断扩大宣传影响力;坚持机制创新,多措并举提升优质内容生产能力,在县级融媒号的建设中做出了有益探索。
- 【关键词】
- 学习强国;河南学习平台;县级融媒号;融媒建设
县级媒体是党的新闻舆论工作的重要阵地,是地方党委和政府的重要执政资源,是引导群众、服务群众的重要平台。2022年7月,河南省委宣传部印发《关于加快推进“学习强国”县级融媒号建设的通知》,加快推进“学习强国”省、市、县三级宣传矩阵建设。2022年底,河南省125家建设有县级融媒体中心的县(市、区),全部上线“学习强国”县级融媒号,成为全国首个县级融媒号全覆盖省份,同时也是县级融媒号上线最多的省份。“学习强国”河南学习平台从多端内容展示、精品创作引导到全链条赋能,助力县域主流舆论阵地建设,在基层媒体融合与舆论引导中做出有益探索,走出了一条具有河南特色的新路径。
一、坚持三级联动,深化平台矩阵建设管理
县级融媒体中心是全媒体传播体系的重要环节,也是媒体融合纵向发展的新探索。河南学习平台要发挥出省级平台的聚合力,需要连接市级平台、县级融媒体中心,构建起全省一体化、一张网的完整传播体系。
(一)创造县级融媒号上线“河南纪录”
在推进“学习强国”县级融媒号建设工作中,河南学习平台以省级指导、市级统筹、县级主责为工作思路,统筹全省县级融媒号布局,协调各方力量,强化工作措施,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。充分发挥市级学习平台重要“枢纽”作用。河南学习平台加大对市级学习平台的支持力度和工作指导,市级学习平台
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