新媒体时代海洋文化出版物品位提升策略
以《海洋大百科》《伟大的海洋》《被海洋卷走的世界》为例
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发布时间：2020-09-28
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【摘要】《海洋大百科》《伟大的海洋》和《被海洋卷走的世界》是近年来在海洋科普领域影响广泛的著作。对以上三部著作的作者身份、出版动机、文本特色的解析不难发现，科普类海洋文化出版物品位的提升，至少需要从以下四个方面切入：强化兼容意识，注重海洋文化宣传的立体化；彰显本土特色，注重“人无我有”的个性化；贯穿微时代理念，利用“互联网+”的智能化；立足少儿基点，开拓“从娃娃抓起”的初始化。
习近平总书记在中央政治局第八次学习会议上发表了重要讲话：“号召全国人民关心海洋、认识海洋、经略海洋，推动我国海洋强国建设不断取得新成就。”[1]如何加强海洋文化的科普宣传，营造认识海洋的文化氛围？在纸媒出版与数字出版两翼齐飞的今天，尽快出版高质量的、大众喜闻乐见的图书，自然是题中应有之义。立足“微时代”的传播理念，我们比较了近两年国内较有影响力的三部海洋科普著作：《海洋大百科》《伟大的海洋》和《被海洋卷走的世界》，力图寻求科普类海洋文化出版物品位提升的具体策略。
一、文本要素及著作反响
（一）关于作者身份
有经验的阅读者都会注意出版物的“三要素”：年代、作者、出版社。作者的身份与水准常常是一个“先入为主”的评价因素。
《海洋大百科》是集体编写，作者为中国科普图鉴编辑部同仁。该编辑部长期致力于科普类百科全书的策划与选题，已经出版了数百部科普图书，相当一批是彩绘图解版，例如《自然灾害自救科普馆》（2010）、《邮票百科科普馆》（2012）、《图文版自然科学新导向丛书》（2014）、《海洋科普馆》（2015）、《天文大百科》（2016）等。这些图书在社会上尤其是青少年读者群中颇有影响。
《伟大的海洋》作者是美国的梅拉尼·L.J.斯蒂斯尼博士，她是阿克塞尔罗德研究馆馆长、脊
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