试论大学听觉形象传播的构建
来源：本站
发布时间：2017-10-20
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【摘要】听觉形象传播是大学形象传播的重要组成部分。大学听觉形象传播主要是通过特有的校园音符、校园故事、校园听觉载体等传达大学办学理念，树立大学形象的思维和实践过程。通过系统化、标准化的语言、故事，传播和形成的大学听觉形象，与视觉形象、行为形象、理念形象等共同构建一所大学完整的、概括的、抽象的良好印象。
- 【关键词】
- 听觉形象；大学；形象传播
大学听觉形象传播是指通过特有的语音、声乐、音响及自然声音等传达大学办学理念，树立大学形象的思维和实践过程，也就是把大学理念、精神等转化为声音符号，通过系统化、标准化的有声语言传播和树立大学形象。但在早期的形象战略研究中，人们并没有给予听觉形象特别的重视，随着人们对听觉及其在形象塑造中地位重要性的认识，人们已经开始注重听觉形象传播的研究和实践。大学听觉形象是最浅层的形象，犹如大学的“皮肤”。真正了解、认识一所大学，必须熟悉一所大学的理念形象，但第一印象往往是听觉形象和视觉形象。在大学形象建设过程中，只注重视觉形象的塑造而忽略听觉形象的因素是不完整的，完整的大学形象建设包括听觉形象传播的构建。
一、校园特色音符的传播
大学校园有很多声音，有美音也有杂音，大学听觉形象建设是要通过标准统一的特色音符传播学校良好形象，这些统一标准的特色音符包括校歌、广播、宣传片、手机和电话铃声、上下课铃声、网站音乐、庆典音乐等，也包括校园特有的琅琅书声等。
听觉形象传播要注重对有关声音的选择和统一。比如电话铃声、手机铃声，当电话打进来，在等待接通的简短时间里，当人们听到熟悉的音乐或熟悉的声音时，往往产生一种亲切感，而第一次听到这种欢迎的声音时，则会拉近彼此的距离，长此以往自然增强了对学校的印象。校园广播也要注意有统一的开始音乐
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