新媒体与少数民族研究述评
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发布时间：2015-12-20
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【摘要】处于起步阶段的新媒体与少数民族研究带有浓厚的问题意识。以媒体为中心形成了文化变迁、教育教学、电子政务等六大研究主题，研究偏重于泛化的现象描述，使用理论的不足影响了应用研究的效能。以论文形式发表的研究成果反映出已有研究集中在新媒体的单方面信息生产与传播，在使用者也是信息生产者的社群媒体时代，新的媒体形式进入少数民族的社会生活将为研究者带来新的研究领域与新的研究问题。
- 【关键词】
- 新媒体；少数民族；主题
一、研究领域与概念界定
人类的历史与传播密不可分，在地球村、全球化的进程中，中国这个历史上即以多民族共同存在的国家在现代化背景下，在各少数民族发展与变化的过程中，媒体特别是新媒体起到了怎样的作用？又是以何种方式在发挥作用？
在中国学术期刊网络出版总库—期刊—篇名下输入搜索关键词“媒体”，检索到成果83836篇，时间最早至1986年，按学科分属新闻与传媒、高等教育、贸易经济、电信技术等40个学科。20世纪90年代，互联网作为全球性传播媒介兴起，随之数字媒体、新媒体等概念出现。新媒体与传统媒体相对而言，指“借助计算机（或具有计算机本质特征的数字设备）传播信息的载体”[1]。以“新媒体”为关键词，在中国学术期刊网络出版总库—期刊—篇名中检索到文献18947篇。从发展年度看，1986年至1999年为起步期，有成果39篇；2000年至2005年为发展小高潮期，有成果241篇；2006年至2010年为加速期，有成果3145篇，每年发表数均以百篇计但未超过千篇；2011年至今为喷发期，2011年成果数达1373篇，自此每年发表数均以千计且以千数成长。与媒体研究涉及学科领域相同，新媒体研究依然是新闻与传媒学科的重点，有相关研究成果11035篇。
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