高质量发展视域下教辅报刊变革有效性探究
基于河南教育报刊社“三个升级”的实践与探索
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发布时间：2023-03-27
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【摘要】当前，探寻高质量发展的有效路径，成为各家教辅报刊出版机构面临的重要现实课题。河南教育报刊社推进“三个升级”（认识升级、质量升级、服务升级）的实践与探索，是对新时代教辅报刊出版机构创新发展有效途径的有益探讨，希冀对同行能够有所借鉴，共同为促进教辅报刊的健康持续发展作出贡献。
习近平总书记在党的二十大报告中提出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”中国特色社会主义进入新时代，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。当前经济、科技和文化加速融合，新的发展趋势不断催生新的出版业态，各家教辅出版机构面临着生存发展空间被迫压缩的现状，但是优秀教辅报刊依然是广大师生的刚需。探寻高质量发展的有效路径，成为各家教辅出版机构面临的重要现实课题。面对此境，教辅报刊如何进行有效性变革创新，实现健康持续发展，成为当务之急。
一、对“三个升级”内涵及其意义的认识
2018年，恰逢河南教育报刊社成立40周年。作为全省乃至全国知名教辅报刊机构，河南教育报刊社乘势而上、整装再出发，确立了当时和今后一个时期的转型发展思路和工作任务，实施了“三个升级”攻坚战，即以“认识升级”“质量升级”“服务升级”推动报刊出版事业高质量发展。
（一）要以“认识升级”提高政治站位、强化责任担当，坚持社会效益为首、走“双效统一”的可持续发展之路
推动教育宣传工作强起来，关键在于坚持“党管宣传、党管媒体”的工作原则，全面落实意识形态工作责任制。新时代的教辅出版业既面临着重大历史机遇，也面临着严峻的考验和挑战。考验的是教辅出版机构的责任担当，挑战的是从业者的能力水平。教辅出版机构必须对
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