融媒体时代高校马克思主义话语传播力的策略探究
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发布时间：2022-03-14
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【摘要】在融媒体背景下，高校马克思主义话语传播将呈现出传播资源整合化、传播媒介多样化、传播关系平等化、传播效果实践化的基本趋势。然而，当前高校马克思主义话语传播仍然面临媒体融合理念滞后、新媒体应用能力不足、硬件设施相对匮乏、管理机制不完善等问题。因此，依托媒体融合全面提升高校马克思主义话语传播力，已成为巩固和壮大我国主流意识形态舆论阵地的当务之急。
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。习近平总书记说：“青年是标志时代最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”[1]新时代抢占高校马克思主义意识形态制高点、牢牢掌握话语权，以马克思主义科学真理武装青年大学生的头脑，使其自觉成为担当民族复兴大任的时代新人，这是时代赋予我们的一项艰巨使命。话语传播力是马克思主义话语权生成的基本条件，可以说谁先占有了话语传播优势，谁就掌握了话语权优势。当前，“酒香不怕巷子深”的信息传播时代早已远去。媒体融合作为互联网智能化等现代科学技术推动下的一场媒体革命，它不仅深刻地影响着媒体自身的生态结构，而且必将成为影响高校马克思主义话语传播形态的最大变量和提升话语传播力的催化剂。
一、融媒体时代高校马克思主义话语传播的基本趋势
（一）传播资源整合化
媒体“融合不是简单嫁接，而是要尽快从相加阶段迈向相融阶段，从‘你是你、我是我’变成‘你中有我、我中有你’，进而变成‘你就是我，我就是你’”。[2]融媒体时代，高校马克思主义话语传播将会以全面赢得马克思主义话语权优势为目标，在媒体融合理念指引下逐步形成校内传统媒体（思政课堂、校园广播、电视、报纸、杂志、师生党课、第二实践课堂等）与新媒体（大学新媒体中心包括“两微一网”、学习强国等）的深度融合、优势互补、合而
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