《考古公开课》的传播策略与文化认同建构
来源：
发布时间：2021-06-25
点击量：2333次
- 收藏
-
微信版
【摘要】考古遗存既是一种文化载体也是一种媒介，考古出土遗迹、遗物透过自身的形象源源不断地传递着文明历程与文化信息，考古文博电视节目《考古公开课》以公共课堂的形式成为观众探寻中华文明的桥梁。该节目设置别出心裁，塑造出考古知识的全新媒介形象，通过独特的叙事视角和传播策略对中华历史文化进行艺术化表达，并深度诠释和传播了“工匠精神”，将电视节目的娱乐性与文化价值、社会价值有机结合，从而实现普及我国五千年文明史，促进全社会中华文化认同机制与建构学习型社会的作用。
习近平同志指出：“文化产品只有成为广大群众的自觉消费，才能最大限度地实现文化的宣传教育功能，达到以优秀作品鼓舞人的目的，这就是大力发展文化产业的意义所在。”[1]当前，以数字化和互动性为特征的新媒体日益发展，全面影响着社会文化生活[2]，也是我国“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会建设过程当中不可或缺的途径，全方位、多层次传播中国博大精深的文化与历史是新媒体应肩负起的重要责任。从2019年10月起，CCTV-10科教频道推出了一档大型考古文博栏目《考古公开课》，并同时在CCTV节目官网播出，通过独特的叙事视角和传播策略，带领全国人民一起走近考古人、认识考古学、了解近年来我国田野考古和研究工作所取得的丰硕成果，拉近了观众与历史遗存之间的距离，传播五千年中华文明史、弘扬中华优秀传统文化。节目自开播以来受到了广泛关注，不仅取得了良好的收视效益，也成为全国人民共同学习的平台，受到了不同年龄观众的喜爱；在抖音、西瓜视频等App上截取该节目的精彩片段还被大量点播，真正成为人民群众“自觉消费”的文化产品，从而“达到以优秀作品鼓舞人的目的”。
一、考古知识的媒介形象
中国考古学诞生于20世纪20年代，在我国是一门年轻的学科，但其自诞生至今成果颇丰，正如《考古公开课》节目主持人陈志锋所言：“考古领域的重大发现一
上一篇：大众文化语境下的红色文化传播研究
下一篇：当代文学经典电视剧改编的传播学解
添加表情
会员登陆
热门排行
查看更多评论